--- title: Rogers Hall | Blog | René May description: Maestro en Psicología Aplicada en el área de Clinica infantil. Responsable durante 4 años del departamento de psicología del Programa Integral de Atención a Obesidad Infantil de Yucatán y Psicólogo orientador en SEP. --- - [Vida RH](https://blog.rogers.edu.mx/vida-rh) - [Circulares](http://rogers.edu.mx/circulares) - [Buzón comenta](https://rogers.edu.mx/comenta) - [Acceso Secundaria](http://#) - [Acceso Preparatoria](https://uperalto.rogers.edu.mx/login/index.php) - [Realiza tu pago](https://rogersadminschool.azurewebsites.net/Catalogos/PagoReferencia.aspx) [![](https://blog.rogers.edu.mx/hs-fs/hubfs/blog/logo.png?width=356&name=logo.png)](http://rogers.edu.mx) - Oferta educativa - [Infantil](http://rogers.edu.mx/oferta-educativa-infantil-kinder-merida) - [Primaria](http://rogers.edu.mx/oferta-educativa-primaria-merida) - [Secundaria](http://rogers.edu.mx/oferta-educativa-secundaria-merida) - [Preparatoria](http://rogers.edu.mx/oferta-educativa-preparatoria-merida) - [Inglés](https://rogers.edu.mx/ingles) - Deportes - [Fútbol](http://rogers.edu.mx/futbol) - [Natación](http://rogers.edu.mx/natacion) - [Basquetbol](http://rogers.edu.mx/basquetbol) - [Atletismo](http://rogers.edu.mx/atletismo) - [Voleibol](http://rogers.edu.mx/voleibol) - [Equipo de animación](http://rogers.edu.mx/equipo-de-animacion) - Nosotros - [Modelo educativo](http://rogers.edu.mx/modelo-educativo) - [Actividades](http://rogers.edu.mx/actividades) - [Historia](http://rogers.edu.mx/historia) - [Blog](https://blog.rogers.edu.mx) - [Recursos](http://rogers.edu.mx/recursos) - Admisiones - [Infantil](http://rogers.edu.mx/admision-infantil-kinder-merida) - [Primaria](http://rogers.edu.mx/admision-primaria-merida) - [Secundaria](http://rogers.edu.mx/admision-secundaria-merida) - [Preparatoria](http://rogers.edu.mx/admision-preparatoria-merida) - [Contacto](https://rogers.edu.mx/contacto) # [Rogers Hall | Blog](https://blog.rogers.edu.mx/) Te acompañamos en la extraordinaria tarea de educar a tu hijo. # [Niños con Trastornos de Espectro Autista](https://blog.rogers.edu.mx/ninos-con-trastornos-de-espectro-autista) [![](https://blog.rogers.edu.mx/hubfs/45709858_l.jpg)](https://blog.rogers.edu.mx/ninos-con-trastornos-de-espectro-autista) **Puede ocurrir que un día nuestro hijo llegue hablándonos de un compañero de salón que se comporta diferente a otros niños.** Puede contarnos que este niño no habla con nadie, o que sólo lo hace consigo mismo y se irrita fácilmente, que repite cosas que escuchó en la televisión, hace ruidos, interrumpe la clase y que en ocasiones cuando se irrita demasiado puede agredir a otros, o incluso, a sí mismo. [Leer más](https://blog.rogers.edu.mx/ninos-con-trastornos-de-espectro-autista) # [7 efectivos consejos para prevenir el sobrepeso infantil en tus hijos](https://blog.rogers.edu.mx/7-efectivos-consejos-para-prevenir-la-obesidad-infantil-en-tus-hijos) [![](https://blog.rogers.edu.mx/hubfs/blog/Agosto_16/13697218_l.jpg)](https://blog.rogers.edu.mx/7-efectivos-consejos-para-prevenir-la-obesidad-infantil-en-tus-hijos) Es muy común que los padres de un niño acudan a un especialista de la salud cuando han empezado a notar un sobrepeso considerable en su hijo y desconocen las causas que han generado este problema. **[Los hábitos familiares](https://blog.rogers.edu.mx/3-buenos-habitos-que-puedes-ensenar-a-tus-hijos-durante-las-vacaciones) son la causa más significativa relacionada con la obesidad infantil** y por lo tanto, **la primera acción a tomar, es intentar mejorar estos hábitos, o inclusive, cambiarlos por completo.** Esto puede llegar a ser una petición complicada porque **muchos padres esperan un remedio** ***“instantáneo*****” ante la situación**, pero se ha demostrado que mejorar los hábitos alimenticios produce resultados graduales a través del tiempo. [Leer más](https://blog.rogers.edu.mx/7-efectivos-consejos-para-prevenir-la-obesidad-infantil-en-tus-hijos) [Todas las entradas](https://blog.rogers.edu.mx/all) ### Suscríbete a nuestro boletín [![Nueva llamada a la acción](https://no-cache.hubspot.com/cta/default/1923391/5b633190-a7b1-4f27-9613-def322a53542.png)](https://cta-redirect.hubspot.com/cta/redirect/1923391/5b633190-a7b1-4f27-9613-def322a53542) ### Temas - [Preparatoria (82)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/preparatoria) - [Primaria (65)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/primaria) - [Secundaria (53)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/secundaria) - [Kinder (51)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/kinder) - [Educación con valores (40)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación-con-valores) - [Enseñanza (32)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/enseñanza) - [Educación (26)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación) - [Educación Bilingüe (26)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación-bilingüe) - [Educación Integral (19)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación-integral) - [Adolescencia (16)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/adolescencia) - [Regreso a clases (16)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/regreso-a-clases) - [Tecnología y educación (16)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/tecnología-y-educación) - [Deporte (15)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/deporte) - [Preescolar (14)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/preescolar) - [Comportamiento (13)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/comportamiento) - [Comunicación con adolescentes (13)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/comunicación-con-adolescentes) - [Escuela de puertas abiertas (13)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/escuela-de-puertas-abiertas) - [Teacher Training (12)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/teacher-training) - [Hábitos (11)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/hábitos) - [motivación (8)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/motivación) - [Juego (6)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/juego) - [Libertad responsable (6)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/libertad-responsable) - [educación digital (6)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación-digital) - [Costumbre y Tradiciones (5)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/costumbre-y-tradiciones) - [Verano (5)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/verano) - [Consejos para Padres (4)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/consejos-para-padres) - [Lenguaje (4)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/lenguaje) - [Datos Historicos (3)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/datos-historicos) - [inteligencia emocional (3)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/inteligencia-emocional) - [Creatividad (2)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/creatividad) - [Modelo Híbrido (2)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/modelo-híbrido) - [Psicólogo educativo (2)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/psicólogo-educativo) - [Salud y alimentación (2)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/salud-y-alimentación) - [psicologia educativa (2)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/psicologia-educativa) - [Actividades extraescolares (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/actividades-extraescolares) - [Estimulación temprana (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/estimulación-temprana) - [actividadesextraescolares (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/actividadesextraescolares) - [consejos (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/consejos) - [datos curiosos (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/datos-curiosos) - [historia (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/historia) Ver todos ![](https://blog.rogers.edu.mx/hs-fs/hubfs/blog/logo-footer.png?width=60&name=logo-footer.png) #### Contacto Calle 21 No. 131 x 32 y 36 Col. 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