Es un hecho que, las redes sociales están llenas de información que generaliza los síntomas de trastornos como el TDAH, para generar una mayor retención y alcance en la audiencia, lo cual puede llevar a que los estudiantes se auto etiquetan de manera inapropiada.
El TDAH es un trastorno complejo que requiere una evaluación profesional detallada. La información no verificada en internet puede simplificar y generalizar los síntomas, causando que los jóvenes se identifiquen con problemas que en realidad podrían estar relacionados con otros factores, como el estrés o la falta de sueño. Auto diagnosticarse basándose en contenido superficial puede llevar a conclusiones erróneas y a tratamientos inadecuados.
Es crucial que los estudiantes y sus familias busquen la ayuda de profesionales de salud mental para obtener un diagnóstico preciso y adecuado. En Rogers Hall, promovemos una cultura de apoyo y comprensión, y alentamos a los padres y estudiantes a no confiar en auto diagnósticos basados en información de las redes sociales.
En el Colegio Rogers Hall, nos preocupamos no solo por el desarrollo académico de nuestros estudiantes, sino también por su bienestar emocional. Evitemos los peligros del auto diagnóstico y trabajemos juntos para asegurar que cada estudiante reciba el apoyo adecuado que necesita.
Referencias:
- Mayo Clinic. (2020). Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in children. Retrieved from https://www.mayoclinic.org
- National Institute of Mental Health. (2016). Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Retrieved from https://www.nimh.nih.gov
