--- title: Rogers Hall | Blog | Educación Bilingüe (3) description: Educación Bilingüe | Te acompañamos en la extraordinaria tarea de educar a tu hijo. 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[Leer más](https://blog.rogers.edu.mx/certificado-cambridge-o-toefl-cuál-es-la-mejor-opción) # [8 beneficios de la educación bilingüe desde niños](https://blog.rogers.edu.mx/8-beneficios-de-la-educación-bilingue-desde-niños) [![](https://blog.rogers.edu.mx/hubfs/Blog_Beneficios-de-la-educacio%CC%81n-bilingu%CC%88e.png)](https://blog.rogers.edu.mx/8-beneficios-de-la-educación-bilingue-desde-niños) Durante la infancia se desarrollan dos capacidades que permiten a los pequeños tener un buen desempeño en otras áreas de su aprendizaje escolar: **la memoria y el reconocimiento.** [Leer más](https://blog.rogers.edu.mx/8-beneficios-de-la-educación-bilingue-desde-niños) # [¿Qué tipos de educación bilingüe existen?](https://blog.rogers.edu.mx/que-tipos-de-educacion-bilingue-existen) [![](https://blog.rogers.edu.mx/hubfs/Blog_Que%CC%81%20tipos%20de%20educacio%CC%81n%20bilingu%CC%88e%20existen.png)](https://blog.rogers.edu.mx/que-tipos-de-educacion-bilingue-existen) Vivimos en los tiempos de la llamada globalización, un amplio proceso por el cual diversas naciones se han unido mediante el constante intercambio comunicacional en los ámbitos económico, político, social y cultural. [Leer más](https://blog.rogers.edu.mx/que-tipos-de-educacion-bilingue-existen) # [Cómo se enseña Inglés en la Primaria Rogers](https://blog.rogers.edu.mx/como-se-enseña-ingles-en-la-primaria-rogers) [![](https://blog.rogers.edu.mx/hubfs/blog/2017/Agosto%2017/Aspectos%20ba%CC%81sicos%20de%20la%20ensen%CC%83anza%20del%20ingle%CC%81s%20en%20el%20Rogers.png)](https://blog.rogers.edu.mx/como-se-enseña-ingles-en-la-primaria-rogers) **Una parte muy importante de la formación que queremos darle a nuestros alumnos es el inglés**. Sabemos que es una herramienta indispensable para su futuro, por eso procuramos que cada estudiante esté inmerso en el idioma desde pequeño. **[En el área de Inglés trabajamos con los niños](https://blog.rogers.edu.mx/ingles-para-la-vida-conoce-el-metodo-bilingue-del-rogers-hall) para desarrollar cuatro habilidades principales**: **Speaking, Writing, Reading y Listening**. Las dos primeras corresponden a las habilidades productivas; las dos últimas, a las habilidades receptivas. [Leer más](https://blog.rogers.edu.mx/como-se-enseña-ingles-en-la-primaria-rogers) # [Teacher Training Course: La mejor opción para profesionalizar a el maestro de inglés](https://blog.rogers.edu.mx/teacher-training-course-la-mejor-opcion-para-profesionalizar-a-el-maestro-de-ingles) [![](https://blog.rogers.edu.mx/hubfs/blog/2017/Marzo%2017/Portada%20-%20Teacher%20training%20Certificacio%CC%81n%20u%CC%81nica%20en%20Yucata%CC%81n%20para%20ensen%CC%83ar%20ingle%CC%81s.png)](https://blog.rogers.edu.mx/teacher-training-course-la-mejor-opcion-para-profesionalizar-a-el-maestro-de-ingles) Ser maestro de inglés requiere de una serie de habilidades y herramientas que van más allá de hablar el idioma, pero **actualmente muchos de los profesores de inglés en nuestro país no cuentan con un entrenamiento correcto** que los ayude a alcanzar su máximo potencial como instructores del idioma. En México **hay maestros de inglés que cuentan con poca preparación como docentes y otros que incluso no dominan el idioma.** Pero actualmente **existen algunos programas de formación** que le dan a los maestros las herramientas necesarias para convertirse en profesionistas preparados con la capacidad de transmitir el inglés a sus alumnos, **como el caso del Teacher Training Course.** [Leer más](https://blog.rogers.edu.mx/teacher-training-course-la-mejor-opcion-para-profesionalizar-a-el-maestro-de-ingles) [Anterior](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación-bilingüe/page/2) [Todas las entradas](https://blog.rogers.edu.mx/all) [Siguiente](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación-bilingüe/page/4) ### Suscríbete a nuestro boletín [![Nueva llamada a la acción](https://no-cache.hubspot.com/cta/default/1923391/5b633190-a7b1-4f27-9613-def322a53542.png)](https://cta-redirect.hubspot.com/cta/redirect/1923391/5b633190-a7b1-4f27-9613-def322a53542) ### Temas - [Preparatoria (82)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/preparatoria) - [Primaria (65)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/primaria) - [Secundaria (53)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/secundaria) - [Kinder (51)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/kinder) - [Educación con valores (40)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación-con-valores) - [Enseñanza (32)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/enseñanza) - [Educación (26)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación) - [Educación Bilingüe (26)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación-bilingüe) - [Educación Integral (19)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación-integral) - [Adolescencia (16)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/adolescencia) - [Regreso a clases (16)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/regreso-a-clases) - [Tecnología y educación (16)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/tecnología-y-educación) - [Deporte (15)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/deporte) - [Preescolar (14)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/preescolar) - [Comportamiento (13)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/comportamiento) - [Comunicación con adolescentes (13)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/comunicación-con-adolescentes) - [Escuela de puertas abiertas (13)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/escuela-de-puertas-abiertas) - [Teacher Training (12)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/teacher-training) - [Hábitos (11)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/hábitos) - [motivación (8)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/motivación) - [Juego (6)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/juego) - [Libertad responsable (6)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/libertad-responsable) - [educación digital (6)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/educación-digital) - [Costumbre y Tradiciones (5)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/costumbre-y-tradiciones) - [Verano (5)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/verano) - [Consejos para Padres (4)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/consejos-para-padres) - [Lenguaje (4)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/lenguaje) - [Datos Historicos (3)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/datos-historicos) - [inteligencia emocional (3)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/inteligencia-emocional) - [Creatividad (2)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/creatividad) - [Modelo Híbrido (2)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/modelo-híbrido) - [Psicólogo educativo (2)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/psicólogo-educativo) - [Salud y alimentación (2)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/salud-y-alimentación) - [psicologia educativa (2)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/psicologia-educativa) - [Actividades extraescolares (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/actividades-extraescolares) - [Estimulación temprana (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/estimulación-temprana) - [actividadesextraescolares (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/actividadesextraescolares) - [consejos (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/consejos) - [datos curiosos (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/datos-curiosos) - [historia (1)](https://blog.rogers.edu.mx/topic/historia) Ver todos ![](https://blog.rogers.edu.mx/hs-fs/hubfs/blog/logo-footer.png?width=60&name=logo-footer.png) #### Contacto Calle 21 No. 131 x 32 y 36 Col. 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